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芜湖多方联动为留守儿童搭建幸福港湾
来源: 芜湖文明网  时间:2016-02-29 10:19:57 作者:

  新裕路社区“滨江玫瑰”志愿者帮扶留守儿童

  牛埠镇多方联动为农村留守儿童搭建幸福港湾

  民安村开展“关爱留守儿童新春送书香”活动

  新裕路社区“滨江玫瑰”志愿者帮扶留守儿童

  为丰富留守儿童的日常生活,在社区营造关爱留守儿童的良好氛围。近日,新裕路社区“滨江玫瑰”志愿者为社区留守儿童开展一对一学习辅导。

  活动中,志愿者和社区留守儿童们结成对子,为他们开展学习辅导,同时利用自己所学专长教孩子们唱歌、书法、舞蹈等兴趣培训,并精心设计一些游戏及手工制作等活动,增强孩子们的自信心,培养他们动手能力及团队意识。

  通过关心、关注、帮助留守儿童解决生活、学习中的实际问题,丰富孩子们的日常生活,为留守儿童营造一个健康、文明、快乐的成长环境。

  牛埠镇多方联动为农村留守儿童搭建幸福港湾

  今年以来,无为县牛埠镇采取“政府领导、部门协调、社会参与、综合服务”的运行机制,积极搭建“家庭温暖”的亲情平台,开展“共享阳光、幸福成长”专题关爱活动,为农村留守儿童提供便捷优质服务。

  在实施关爱活动中,不但给留守儿童免费开通“幸福热线”电话、“幸福视频”电脑服务,让更多留守儿童和父母联系与接触,而且全镇13个村和2个社区的“农家书屋”和“留守儿童之家”全部开放,为留守儿童提供读书学习、娱乐活动的健康场所。

  同时组织“爱心妈妈”、“知心哥哥、姐姐”、“一对一”等方式与留守儿童进行情感交流和心理引导,鼓励留守儿童参加有益的文娱活动,广泛进行学习讨论交流,多与老师和“爱心妈妈”联系,畅谈学习心得,提高留守儿童的学习成绩和综合素质。

  此外,还通过组织开展“幸福手拉手”活动,动员社会力量结对帮扶、集中上门慰问等多种方式,为留守儿童及其家庭解决实际困难,并结合留守儿童的自身特点,配合做好日常关爱,慰藉他们的心灵,促进留守孩子健康成长。

  通过积极搭建服务平台,开展专题关爱活动,既丰富了留守儿童的日常生活,又为孩子们织起了安全保护网,营造了促进留守儿童健康成长的良好社会环境,使留守儿童在远离父母的情况下,也能感受到来自社会各方面的关心和温暖。

  民安村开展“关爱留守儿童新春送书香”活动

  在新春佳节到来之际,2月21日上午,民安村组织志愿者开展“关爱留守儿童·新春送书香”活动。

  本次献爱心活动由志愿者在书店精心挑选购买各类图书共100余册。这些图书非常符合孩子们的心理特点和兴趣爱好,其中有字典、小学作文书、课外读物和各科作业辅导书等,充分满足孩子们学习的需要,帮助孩子提高学习成绩,丰富他们课外阅读需求。志愿者一行来到留守儿童家中,这些孩子的父母常年外出打工,家庭情况普遍都还处于贫困状态。在送书时,志愿者们向孩子们提出希望,勉励他们认真学习,并记录他们各自的贫困状况,鼓励他们家贫志坚,志存高远。

  手牵手传递正能量,心连心温暖你我他。关爱留守儿童、让留守儿童在真情呵护下成长不仅仅是一个家庭的责任,更是全社会的责任。本次“关爱留守儿童·新春送书香”活动旨在为贫困家庭的留守儿童献绵薄之力,传播爱心,温暖每个需要温暖的人,也希望能通过有限的力量,呼吁更多人关注偏远地区教育,加入关爱留守儿童的行列,让他们在温暖的大家庭中健康快乐、幸福地成长。

  无为县严桥镇为留守儿童送真情送关爱

  今年以来,无为县严桥镇文明办与镇计生协会、妇联等部门联合,举行“守望幸福——关爱留守儿童”主题活动,积极动员有能力、有爱心、肯奉献的社会人士参与,为农村留守儿童送真情、送关爱,多措并举关爱农村留守儿童。

  一、结对帮扶、让留守儿童感到社会温暖,镇文明办、计生协会工作人员先后到黄山小学、沈斌小学开展了结对帮扶,对留守儿童实行“一对一”帮扶,给孩子们送上书包、文具盒、笔等礼物,鼓励他们努力学习,让留守儿童在物质上、精神上和生活上得到多重关爱。同时为他们洗一次脸、梳一次头发,让他们感受到妈妈的温暖,通过在亲情上关爱、生活上关心、学习上鼓励,真正让留守儿童体贴到社会主义大家庭的关爱与温暖。

  二、充分利用资源、为留守儿童搭建展示平台,在农家书屋中添设“爱心书屋”,让书屋成为留守儿童的“第二课堂”。积极组织留守儿童开展读书读报、“我留守、我自强、我阳光、我快乐”演讲比赛等活动;让留守儿童定期和远在他乡的父母网上视频,面对面交流,充分享受到“家的温暖”等,为孩子们搭建起读书学习、交流情感、展示才能的平台。

  三、完善儿童档案信息,建立协同管理体制,镇计生协会积极将计生家庭的留守儿童登记造册,并与学校配合,准确掌握留守儿童的个人信息及学习、生活情况。建立学校班主任和监护人协同管理的“双管理”体制,充分利用学校教育的优势,关注留守儿童的心理健康发展,组织心理咨询老师,为留守儿童开展心理咨询辅导活动,培养学生良好的心态和健康的心理;对留守儿童的监护人进行指导和培训,改变监护人“重养轻教”的不良现象。

  关爱留守儿童,播洒爱心阳光

  为了有针对性地对留守儿童进行帮扶,让留守儿童健康成长,繁海社区对留守孩进行了分类,对缺少亲情、生活困难、心理困惑这三类留守儿童,有针对性地进行关爱,使社区工作人员成为留守儿童的爱心妈妈,用妈妈般的爱给予关怀。

  2月23日上午,爱心妈妈们来到辖区内困难留守儿童李超家中,为他带去了书包、铅笔、文具盒等学习用品,“爱心妈妈”们鼓励他要好好学习,奋发向上,引导孩子要理解父母的艰辛,传承孝老爱亲的美德,做一个对社会有用的人。

  “爱心妈妈”用实际行动奉献了一片爱心,让生活困难的留守儿童感受到更多的关爱和温暖。

  家发镇:开展关爱留守儿童活动为孩子与父母之间架起一座爱心桥

  2月23日,家发镇石峰村“映山红”志愿者开展牵手留守儿童活动。志愿者与留守儿童游戏,和他们的爷爷奶奶进行了谈心交流,详细询问了他们的学习、生活及心理健康状况,并为他们送去了本子、铅笔等学习用品。随后,志愿者指导孩子们给父母拨打亲情电话,为孩子与父母之间架起一座爱心桥。

  家发镇石峰村“映山红”志愿者与留守儿童建立了长期“一对一”牵手结对制度,确定一名志愿者进行结对帮扶。石峰村党支部书记章金生表示将充分发挥“映山红”志愿服务队作用,更好地为留守儿童提供服务和帮助,使他们能与其他小伙伴一样,在同一片蓝天下,享受生活的幸福与快乐,让每个孩子都能健康成长。

  泉塘镇开展开学季关怀活动留守儿童获新春大礼包

  新学期伊始,泉塘镇开展多种活动关怀留守儿童,让农村留守儿童开心快乐地走进这个新的春天。

  春节过去不久,农村留守儿童的父母也都陆续离开孩子,去了较远的城市,这常是留守儿童们情绪最失落、最容易感觉孤单的时候。开学第一周,泉塘镇各中小学就纷纷开展了各种形式的留守儿童关怀活动,让留守儿童感受到更多的来自学校、社会的温暖陪伴。老师们开展了与留守儿童的“一对一”谈心活动,帮孩子们纾解刚刚离开父母的失落感。泉塘中心校还为留守儿童们送上了一份新春大礼——图书大礼包。这些图书中,既有《鲁兵孙漂流记》这样的课外兴趣读物,也有各科目的学习辅导资料,让孩子们感受着满满的关怀与善意。

  各中小学的亲情电话、亲情网络也在持续开通着,让留守儿童与远方的父母紧密相连,亲情永不断线。

  裕溪社区积极开展“关爱留守儿童,图书进社区”活动

  近日,裕溪社区组织青年志愿者开展“关爱留守儿童,图书进社区”活动,为留守儿童增知识、添乐趣,构筑他们的精神家园。

  社区图书室建筑面积20多平方米,藏书1000多册,涵盖政治、经济、文化、科技等22大类。图书室内还建有电子阅览室,留守儿童在阅读书籍的同时,可以通过社区网络与远在异地工作的父母“见面”聊天,互述思念之情。

  社区图书馆为社区留守儿童提供了一个健康、稳定的学习场所,有助于留守儿童培养成爱读书的好习惯。同时,通过图书馆吸引更多的人关注、关爱留守儿童,积极地投入到关心留守儿童的工作中来。

  赫店镇妇联开展农村留守儿童司法关爱工作

  近日来,赫店镇妇联联合镇司法所结合实际积极开展农村留守儿童司法关爱工作,加强农村留守儿童的保护,维护未成年人合法权益。

  一是开展法律宣传。积极开展《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等涉及未成年人权益保护的法律法规宣传教育活动,广泛宣传农村留守儿童关爱保护法律法规,增强全社会法律意识,努力为赫店镇农村留守儿童健康成长营造良好的法治环境。

  二是开展司法关爱。组织村(社区)妇联、基层人民调解员、普法宣传员等人员积极为农村留守儿童及其家庭提供司法关爱服务。加强对留守儿童家庭监护人和家庭成员进行相关法律法规的宣传教育,精准提供法律援助、法律服务、人民调解、法律保障等司法行政服务,确保赫店镇农村留守儿童权益得到有效保障。

  沈巷镇:点亮孩子心愿,关爱留守儿童

  为持续开展关爱留守儿童、贫困儿童“心手相牵、点亮心愿”活动,丰富孩子们的精神生活,让孩子们度过一个快乐充实的寒假,2月18日上午,沈巷镇组织志愿者在沈巷社区开展了亲子活动。

  留守儿童在委托监护人的陪伴下参加了抢凳子、跳绳、拔河比赛、脑筋急转弯等亲子趣味活动,志愿者与20余名留守儿童一起玩游戏,爱心人士为20名留守儿童送去了笔、本、学习及体育用品等爱心物品。

  同时,志愿心理咨询老师为留守儿童上了一堂特殊的心理辅导及安全教育课,让孩子们学会理解、懂得感恩,保护自己。今后,沈巷镇文化志愿者将会继续关注留守儿童,了解他们的学习和生活状况,针对留守儿童的需求联合相关部门定期开展形式多样的结对帮扶活动。

编辑: 赵亦丹

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